Данные Dubline Core
Степанов Сергей Юрьевич
психология, педагогика, высшее образование, Образование, педагогическое образование, рефлексия, сотворчество
Статья написана в жанре личных воспоминаний и обобщений автора научно-практической школы рефлексивной психологии и педагогики сотворчества. В ней приводятся конкретные примеры решения сложных и наболевших образовательных проблем на примере инновационных проектов, разработанных и реализованных с использованием рефлексивно-сотворческих технологий в Петрозаводске и Республике Карелия на протяжении почти 20 лет. В частности, описываются перипетии развития региональной психологической службы или проекта интеграции основного и дополнительного образования на основе идей рефлексивной психологии и педагогики сотворчества. В конце статьи обсуждается проблема преемственности в управлении сотворческими процессами в образовании.
Карелия