Данные Dubline Core

DC.Title:
Проявление субъектности подростков в информационной среде смешанного обучения
DC.Title.Alternative
DC.Creator

Башманова Елена Леонидовна, Трофименко Татьяна Валерьевна

DC.Subject
74.2
DC.Subject.keyword

подростки, Образование, субъектность, смешанное обучение, коннективизм

DC.Description.abstract

В связи с изменениями в организации образовательного процесса, вызванными пандемией COVID-19, значительно усложнились условия проявления субъектности обучающихся в учебной деятельности. Если раньше школьники работали в основном в двух режимах – аудиторном (в классе) и внеаудиторном (дома), то сегодня прибавились также синхронный и асинхронный режимы обучения в цифровой образовательной среде.

DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/54967
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/54967
DC.Language
Русский
DC.Coverage

DC.Rights
Петрозаводский государственный университет