Данные Dubline Core
Лобашев Игорь Валерьевич, Лобашев Валерий Данилович
педагогика, высшее образование, профессиональное образование, Образование, учебный процесс, экономический профиль, частные методики
Монография раскрывает методологические основы построения разделов частных методик изучения учебных дисциплин. Обращение к положениям динамики управляющих воздействий позволяет выделить роль разработчика методики, определить его участие в формировании дидактического материала, сопровождающего учебный процесс. Внесение в анализ процесса обучения категорий потребительской стоимости учебной информации и принципов определения затратности формирования человеческого капитала оттеняют отдельные экономические параметры процесса обучения. Методологическое назначение монографии предполагается в выполнении ею роли справочно-поискового материала, способствующего самостоятельному поиску и прохождению выпускником вуза заключительного этапа обучения. Монография может быть использована как руководство (комплекс рекомендаций) при выполнении магистерской диссертации. Рекомендуется преподавателям вузов, магистрам, аспирантам, студентам старших курсов, стремящимся повысить профессиональную квалификацию.