Данные Dubline Core
Коваленко Маргарита Васильевна
коммуникация, Психология, социализация, саморегуляция, социальный интеллект, социальная компетенция, мотвация
Навыки социального взаимодействия у школьников с течением времени начинают ослабевать, утрачиваться. Отсутствие сформированности навыков социального взаимодействия может вызывать сложности не только в учебной и трудовой деятельности, но и в повседневной жизни. Статья посвящена описанию опыта создания и реализации курса внеурочной деятельности социальной направленности «Коммуникация». При разработке данного курса использовались такие методы как анализ и синтез теоретического материала по теме, анкетирование, тестирование (методики: тест мотивации достижения (А. Мехрабиан), тест социального интеллекта (тест Дж. Гилфорда), проведение теоретических и практических занятий.