Данные Dubline Core
Халудорова Любовь Енжаповна, Пустовалова Вега Вадимовна
83.01
Высшее образование, Образование, Педагогические науки, концепт, образование для устойчивого развития, Непрерывное образование, наследие, культурный концепт, зерцало мудрости, субхашиты, Э.-Х. Галшиев
В статье раскрываются особенности культурного концепта «наследие» в контексте образования для устойчивого развития (ОУР). Цель исследования: выявление и описание культурного концепта «наследие» на основе изучения сочинения Э.-Х. Галшиева «Зерцало мудрости» («Зерцало мудрости, разъясняющее принимаемое и отвергаемое по двум законам»), выдающегося памятника дореволюционной бурятской литературы, по замыслу автора, представляющего собой два нравственных закона – мирской и духовный. Использован метод анализа теоретических источников. Результаты исследования: проанализирован теоретический материал по теме, раскрыты особенности культурного концепта «наследие», выявлен и описан культурный концепт «наследие» в сочинении Э.-Х. Галшиева «Зерцало мудрости».