Данные Dubline Core

DC.Title:
Развитие креативного мышления младших школьников в процессе решения дивергентных задач на уроках математики
DC.Title.Alternative
DC.Creator

Данилин Руслан Вячеславович

DC.Subject
74.262.21
DC.Subject.keyword

младшие школьники, креативное мышление, дивергентная задача, критерии креативного мышления

DC.Description.abstract

В статье ставится проблема развития креативного мышления младших школьников посредством использования в процессе обучения математике дивергентных задач. Представлены результаты опытноэкспериментальной работы, предусматривающей исследование уровня развития креативного мышления младших школьников по пяти критериям: беглость, оригинальность, разработанность, абстрактность названий и сопротивление замыканию. Полученные результаты свидетельствуют о том, что целенаправленное и систематическое использование комплекса дивергентных задач на уроках математики способствует развитию креативного мышления младших школьников.

DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/69686
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/69686
DC.Language
Русский
DC.Coverage

DC.Rights