Чернякова Ирина Александровна, Шишмолина Елена Петровна

Карелия, Тизенгаузен, интегрированное обучение иностранному языку

Одной из приоритетных задач высшего профессионального образования является формирование у студентов целого ряда общих и профессиональных компетенций для будущей успешной самореализации. Достижению этой цели в наибольшей степени способствует междисциплинарный подход к организации обучения, а иностранный язык как учебная дисциплина обладает большим потенциалом для  создания межпредметных курсов, поскольку в процессе обучения иностранному языку непрерывно происходит не только овладение интегрированным знанием межпредметного характера и получение еще более обширного знания с использованием иностранного языка, но и формирование системы ценностей, профессионально значимых качеств и личностных характеристик, необходимых современному выпускнику.