Приветствуем всех в новом учебном году и приглашаем познакомиться с содержанием одиннадцатого выпуска нашего журнала. Значительное место в нем уделено вопросам методологии непрерывного образования, а также представлению разнопланового опыта вузовской подготовки по конкретным специальностям в России и Украине. Читатели, которым интересны проблемы философии образования, найдут в новом номере антропологические размышления о диалектике образования и Традиции. О реализации принципа дополнительности как принадлежности постнеклассического этапа развития науки рассказано на примере экологизации регионального компонента школьного образования...