Лебедева Вероника Олеговна

студенты, жизненные трудности, личностная зрелость

Исследование направлено на изучение взаимосвязи компонентов личностной зрелости и жизненных трудностей студентов Петрозаводского государственного университета. Для проведения исследования были использованы модифицированный «Самоактуализационный тест» и авторская анкета жизненных трудностей студентов. В результате при помощи методов статистической обработки (критерий Манна-Уитни, корреляционный анализ Спирмена) выявлены значимые различия в жизненных трудностях и компонентах личностной зрелости между студентами очной и заочной форм обучения, а также взаимосвязи между компонентами личностной зрелости и жизненными трудностями.