Данные Dubline Core

DC.Title:
Методы формирования математических представлений в детском саду: сравнительный анализ немецкого и российского подходов
DC.Title.Alternative
DC.Creator

Дементьева Эмма Викторовна

DC.Subject
74.10
DC.Subject.keyword

Россия, Германия, исследовательская деятельность, игровые технологии, сравнительная педагогика, роль педагога, дошкольное математическое образование, формирование элементарных математических представлений

DC.Description.abstract

В статье рассматривается комплексный сравнительный анализ методов формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в Германии и России. Особое внимание уделяется методологическим основам, роли педагога, организационным формам работы и практической реализации подходов. Выявлены как общие тенденции, обусловленные современными представлениями о развитии ребенка, так и существенные различия, отражающие культурно-исторические и образовательные традиции двух стран. Предложены практические рекомендации по интеграции сильных сторон обоих подходов.

DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/81506
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/81506
DC.Language
Русский
DC.Coverage

Россия, Германия

DC.Rights