Васильева Екатерина Геннадьевна

Исследовательский проект как средство повышения качества обучения студентов иностранному языку

Статья посвящена описанию опыта использования проектной технологии в практике обучения студентов направления подготовки «Бакалавр международных отношений» французскому языку как второму иностранному. Цель ее использования – совершенствование знаний по французскому языку, их актуализация в ходе научной студенческой конференции. Работа над проектом с использованием ИКТ и мультимедийных технологий реализуется в формате коллаборативного (совместного) обучения и позволяет комплексно решать ряд образовательных задач, а именно: удовлетворить познавательный интерес студентов; целенаправленно проектировать свои действия по решению конкретных задач проектной деятельности; стимулировать познавательную самостоятельность в изучении языков и, как следствие, развить целый ряд компетенций. В частности, проектная технология с элементами вебквеста была использована при работе над темой «Франкофония: диалог культур», в которой приняли участие студенты 3-го курса направления подготовки «Бакалавр международных отношений».

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Васильева Е. Г. Исследовательский проект как средство повышения качества обучения студентов иностранному языку [Электронный ресурс] / Е. Г. Васильева // Непрерывное образование: опыт ПетрГУ : исследования преподавателей и студентов : электронный сборник научных статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2016. — С. 50—56. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/32303 (дата обращения: 08.06.2023)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2016