eLibrary.karelia.ru
[ Каталог -> Образование]
Добавить в коллекцию
Бермус Александр Григорьевич 
Системно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образовании
В данной статье делается попытка осветить истоки, этапы становления и сущность целостного подхода к образовательному процессу в контексте системно-феноменологической репрезентации явлений педагогической реальности. Описываются проблемы концептуализации и контекстуализации методологического знания в условиях множественности методологических подходов и действующих тенденций к повышению разнообразия и неоднородности методологического знания.
Просмотреть полный текст документа
Сборник
Непрерывное образование: XXI век. 2018. Вып. 4 (24)
Все статьи сборника
Системно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образовании
Развитие функциональной грамотности исследователя как актуальная задача непрерывного образования
Дистанционное обучение как ресурс развития непрерывного образования: риски и возможности
Формирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образования
Технология реализации непрерывной коммуникативной подготовки курсантов вузов ФСИН России
Оптимизация обучения на основе риторизации педагогического общения
Грамматико-тестовый метод подготовки абитуриентов к тестированию по иностранному языку при поступлении в магистратуру неязыковых специальностей
Социальные аспекты и перспективы реформирования финского школьного образования
Конструктор региональной образовательной программы дошкольного образования
Особенности практической подготовки студентов на базовой кафедре вуза
Методика оценки эффективности подготовки кадров системой профессионального образования в регионах Дальневосточного Федерального округа
Взаимосвязь развития системы непрерывного образования и экономики региона на примере Дальнего Востока
Дополнительное профессиональное образование как средство повышения конкурентоспособности выпускников университета на рынке труда (на примере направления подготовки 08.03.01 «Строительство»)
По итогам Всероссийского научно-практического форума «Социально-педагогические технологии в образовании: актуальность, перспективы и тенденции» в Республике Карелия
Памяти Татьяны Сергеевны Буториной


Отзывы читателей (0)

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Бермус А. Г. Системно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образовании / А. Г. Бермус. — DOI 10.15393/j5.art.2018.4244. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2018. — Вып. 4 (24). — C. 1-13. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=47716 (дата обращения 07.02.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания:2018

Описание Dublin Core

Вместе с этой книгой читают:

  • Список населенных мест Олонецкой губернии по сведениям за 1905 год
  • Очерки по истории архивного дела в СССР
  • О пятинах и погостах Новгородских в XVI веке, с приложением карты
  • Олонецкий сборник. Выпуск 3.
  • Олонецкая губерния: Список населенных мест
  •