Просмотреть полный текст документа

Непрерывное образование: XXI век. 2013. Вып. 1

• Архипова Ольга Валерьевна
  Философско-культурные основания образования в течение жизни: постнеклассический контекст

• Мархл Марко, Паусист Аттила
  Методология оценки третьей миссии университетов

• Михайлов Александр Васильевич
  Школа как самообучающаяся организация

• Москвина Альфия Валеевна
  Инклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровья

• Сериков Владислав Владиславович
  Личностно-развивающая функция непрерывного образования

• Сигова Светлана Владимировна, Серебряков Алексей Георгиевич, Лукша Павел Олегович.
  Формирование перечня востребованных компетенций: первый опыт России

• Игнатович Елена Владимировна
  Англоязычные термины со значением непрерывного образования: современный контекст

• Колесникова Ирина Аполлоновна
  Непрерывное образование как феномен XXI века: новые ракурсы исследования

• Маралова Екатерина Александровна
  Методология и технология проблемно-центрированного построения образовательного процесса в системе непрерывного профессионального обучения педагогов

• Галковская Ирина Васильевна
  Интеграционные процессы в системе непрерывного образования

• Колесникова Ирина Аполлоновна
  От главного редактора

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.