Мархл Марко, Паусист Аттила

Методология оценки третьей миссии университетов

Понятия и определения «продолженного образования» в различных национальных системах образования требуют разъяснения и сопоставления. Авторы статьи считают, что благодаря научным дискуссиям и складывающимся на практике различным мнениям открывается все больше фундаментальных принципов, приближающих к разгадке сущности данной миссии. В статье описан ход и результаты исследования по методу Дельфи, использованного для формулировки показателей оценки деятельности университетов в рамках «третьей миссии».

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Мархл М. Методология оценки третьей миссии университетов / М. Мархл, А. Паусист. — DOI 10.15393/j5.art.2013.1949. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2013. — Вып. 1. — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/50206 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2013