Михайлов Александр Васильевич

Школа как самообучающаяся организация

В статье предлагаются конкретные практические меры по обеспечению непрерывного профессионального развития педагогов на уровне образовательной организации. Автор предлагает пошаговый вариант проектирования программ корпоративного обучения школьного персонала, позволяющий определять базовые и специальные профессиональные компетенции и выстраивать гибкую внутреннюю систему непрерывного профессионального развития в организованной коммуникативной среде. В качестве примера рассмотрены такие формы обучения, как наставничество и коучинг.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Михайлов А. В. Школа как самообучающаяся организация / А. В. Михайлов. — DOI 10.15393/j5.art.2013.1947. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2013. — Вып. 1. — C. 1-9. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/50204 (дата обращения: 29.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2013