Андреева Ангелина Вадимовна

Создание интегративной модели сетевого партнерства школы в целях реализации профильного обучения

Образование и педагогические науки

В статье представлены результаты разработки интегративной модели сетевого партнерства школы в целях реализации профильного обучения. Актуальность исследования заключается в том, что сетевое партнерство позволяет более эффективно организовать профильное обучение, способствует более качественному профессиональному самоопределению школьников, сохраняет преемственность между всеми ступенями образования и тем самым создает возможность построить интегративную модель образовательного процесса.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Андреева А. В. Создание интегративной модели сетевого партнерства школы в целях реализации профильного обучения / А. В. Андреева. — Текст : электронный // StudArctic Forum. — 2020. — № 4 (20). — С. 3–7. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/60984 (дата обращения: 08.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020