Аринова Байрта Николаевна

Построение эффективной модели обучения навыкам академического письма: контекст, методы, практика

В статье рассматриваются теоретические и практические вопросы обучения иностранных студентов навыкам академического письма в рамках курса «английский язык для академических целей». Автор анализирует опыт обучения в российском вузе магистрантов из Китая. Ставится проблема построения эффективной модели обучения. Описывая контекст обучения, автор определяет основные задачи и возможные ограничения, с которыми может столкнуться преподаватель английского языка, если целевая аудитория в основном состоит из студентов без опыта изучения академического английского.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Аринова Б. Н. Построение эффективной модели обучения навыкам академического письма: контекст, методы, практика / Б. Н. Аринова. — DOI 10.15393/j5.art.2023.8604. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2023. — Вып. 3 (43). — С. 1—11. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/65868 (дата обращения: 04.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2023