Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Аспиранту Финно-угрика Великая Отечественная война История государственности Карелии Электронные научные журналы История ПетрГУ Аудиокниги Туризм Редкие книги Студенческая научная конференция Арктика Видеолекции

Специальный раздел: Электронные научные журналы
Разделы: Принципы экологии Проблемы анализа Проблемы исторической поэтики Непрерывное образование: XXI век Resources and Technology Неизвестный Достоевский Альманах североевропейских и балтийских исследований StudArctic Forum Studia Humanitatis Borealis Hortus Botanicus Ученые записки ПетрГУ "Литературный журнал VERBA"
Года: 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Показаны записи 261-280 из 508.
#АвторыНазваниеФорматГод
261Макажанова Жулдыз МаксутовнаПоликультурность в современном образовании, или чем отличается поликультурность от мультикультурализмаPDF2018
262Волошина Татьяна АлександровнаПроектирование практико-ориентированной образовательной программы бакалавриата по направлению «Дизайн»PDF2018
263Чигишева Оксана ПавловнаРазвитие функциональной грамотности исследователя как актуальная задача непрерывного образованияPDF2018
264Волков Павел БорисовичРеализация интегрированного обучения старшеклассников разных нозологических группPDF2018
265Бермус Александр ГригорьевичСистемно-феноменологическая репрезентация целостного подхода в образованииPDF2018
266Ванхемпинг Элина, Оксала Рейо, Каарниеми П.Социальные аспекты и перспективы реформирования финского школьного образованияPDF2018
267Яшина Мария Николаевна, Власова Арина Александровна, Белоусов Константин ЮрьевичСоциальные ресурсы семьи в образовательных организациях разных типовPDF2018
268Кошкаров Владимир ЛаврентьевичСтереотип vs оригинальность в коммуникации и обученииPDF2018
269Добрынина Оксана ЛеонидовнаТехнология непрерывного иноязычного образования: учим студентов распознавать и исправлять ошибки в письменной речиPDF2018
270Никитина Татьяна ВасильевнаТехнология реализации непрерывной коммуникативной подготовки курсантов вузов ФСИН РоссииPDF2018
271Ефлова Зинаида Борисовна, Косолапова Елизавета СергеевнаУсловия обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования в стандартах образования и в педагогической практикеPDF2018
272Баринов Эдуард ФедоровичФормирование профессиональных компетенций врача: возможности технологии опережающего обучения на теоретических кафедрахPDF2018
273Шевченко Наталья НиколаевнаФормирование ценностно-мотивационного отношения будущего учителя к профессиональной деятельности в контексте непрерывного образованияPDF2018
274Лебедева Ксения Андреевна, Деркач Антон МихайловичШкольная медиация как педагогическая технология: опыт апробацииPDF2018
275Бабакова Татьяна АнатольевнаЭколого-краеведческий подход в реализации образования для устойчивого развития в общеобразовательной школе PDF2018
276Степусь Ирина Сергеевна, Гуртов Валерий Алексеевич, Симакова Анна ВасильевнаЭффективные инструменты профессиональной ориентации школьников (опыт разработки и реализации в Республике Карелия) PDF2018
277Колесникова Ирина Аполлоновна«Академический гострайтинг»: рынок имитации научно-образовательной активностиPDF2017
278Куприянов Борис ВикторовичАдреналин детской шалости PDF2017
279Аверьянова Мария Николаевна, Кирт Наталья ЛеонидовнаАнализ российского опыта создания инновационных образовательных структур в вузахPDF2017
280Волков Павел Борисович, Наговицын Роман СергеевичВарианты диагностики ключевых компетенций студентов педагогических специальностей при оценке результатов обученияPDF2017