Географический контент как основа развития образовательного туризма
Современная география изучает самые разнообразные аспекты деятельности человека в пределах географической оболочки. Для развития сферы образовательного туризма необходимы географические сведения о различных туристских дестинациях. Образовательный туризм как пример интеграции образования и туризма может использовать географические описания уникальности определённых территорий и объектов природного и культурного наследия. На примере проведения учебных полевых практик по географии в статье рассмотрены возможности географии как исходного мировоззренческого фундамента для развития образовательного туризма.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Географический контент как основа развития образовательного туризма [Электронный ресурс] / Р. Ф. Антонова [и др.] // Туризм и образование: исследования и проекты : материалы II Всероссийской научно-практической конференции (23—24.11.2017 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2018. — С. 27—30.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности