Сытина Юлия Николаевна

«Математическая» проблема в «Подростке» Достоевского

Роман Достоевского «Подросток» неоднократно отсылает читателя к математике. Именно она, как точная наука, оказывается для Аркадия Долгорукого главным гарантом истинности и достижимости идеи «стать Ротшильдом», самой по себе включающей математику — подсчеты доходов. Оппозицией математике и рациональности становится в художественном мире романа невыразимая словами «живая жизнь», соприкасаясь с которой, Аркадий внутренне перерождается. От идеала Ротшильда он приходит ко Христу, от накоплений — к самопожертвованию, от стремления замкнуться в углу — к деятельной любви, от почитания безличного Закона — к взысканию Благодати.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Сытина Ю. Н. «Математическая» проблема в «Подростке» Достоевского / Ю. Н. Сытина. — DOI 10.15393/j9.art.2020.7742. — Текст : электронный // Проблемы исторической поэтики : научный журнал. — Петрозаводск, 2020. — Т. 18, № 3. — С. 144—170. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/57182 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020