Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Специальные разделы: Аспиранту Финно-угрика Великая Отечественная война История государственности Карелии Электронные научные журналы История ПетрГУ Аудиокниги Туризм Редкие книги Студенческая научная конференция Арктика Видеолекции

Специальный раздел: Электронные научные журналы
Разделы: Принципы экологии Проблемы анализа Проблемы исторической поэтики Непрерывное образование: XXI век Resources and Technology Неизвестный Достоевский Альманах североевропейских и балтийских исследований StudArctic Forum Studia Humanitatis Borealis Hortus Botanicus Ученые записки ПетрГУ "Литературный журнал VERBA"
Года: 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Номер: 1 2 3 4
Показаны записи 1-12 из 12.
#АвторыНазваниеФорматГод
1-Непрерывное образование: XXI век. 2014. Вып. 1 (5)Web-страница2014
2Колесникова Ирина АполлоновнаКультура непрерывного образования: к обоснованию понятияPDF2014
3Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила НиколаевнаМодель системы непрерывного психологического образованияPDF2014
4Лебедева Светлана СоломоновнаНепрерывное образование инвалидов как социальной группыPDF2014
5Аванесян Инесса ДавидовнаПедагогика общей заботы – ресурс воспитания XXI векаPDF2014
6Бермус Александр ГригорьевичПедагогический компонент многоуровневого профессионально ориентированного университетского образованияPDF2014
7Мирошникова Ольга ХристьевнаГлобальное межуниверситетское сотрудничество как фактор становления парадигмы непрерывного образованияPDF2014
8Сольдадо Розана Монтес, Мехиас Мигель Хеа, Хейвуд ДжеффПризнание традиционными университетами результатов открытого обученияPDF2014
9Сериков Владислав ВладиславовичПодготовить учителя к непрерывному саморазвитиюPDF2014
10Глебова Галина ФедоровнаКлассический университет и общеобразовательная школа в открытой региональной системе непрерывного образования: актуальные проблемы взаимодействияPDF2014
11Воропаев Михаил ВладимировичОрганизационные патологии и пределы идентичности школы как культурно-исторической формыPDF2014
12Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена ВладимировнаГлубинный подход к образованию в зарубежных исследованиях: сущность, особенности, проблемы переводаPDF2014