Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования

Даутова Ольга Борисовна

Систематика понятийно-терминологического аппарата дидактики как предпосылка обновления содержания педагогического образования

В статье рассматриваются результаты исследования по систематике терминологического аппарата современной парадигмы образования в области дидактики, показан комплекс факторов, влияющих на терминосистему современной дидактики.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Даутова О. Б. Систематика понятийно-терминологического аппарата дидактики как предпосылка обновления содержания педагогического образования / О. Б. Даутова. — DOI 10.15393/j5.art.2020.5346. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2020. — Вып. 1 (29). — C. 1-10. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/46584 (дата обращения: 13.06.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2020