Методологические подходы и принципы профессионального развития учителей музыки средствами мультимедийных технологий

Главная / Образование

Статья посвящена актуальной проблеме современного художественного образования – использованию компьютерных, в частности мультимедийных, средств обучения в процессе профессионального развития учителей музыки. Автор анализирует философские и общенаучные методологические ориентиры использования средств мультимедиа для профессионального роста педагогов-музыкантов, среди которых системный, личностный, деятельностный, синергетический, аксиологический, акмеологический и компетентностный методологические подходы.

Просмотреть полный текст документа

Сборник

Непрерывное образование: XXI век. 2015. Вып. 3 (11)

Все статьи сборника:

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа

Гаврилова Л. Г. Методологические подходы и принципы профессионального развития учителей музыки средствами мультимедийных технологий / Л. Г. Гаврилова. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2928. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2015. — Вып. 3 (11). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48657 (дата обращения: 26.04.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2015

Описание Dublin Core