Лебединский Игорь Леонидович, Лебединская Татьяна Николаевна
Международный научный семинар «Санкт-Петербург – Украина» как имагологическая практика развития межкультурного взаимопонимания
Целью публикации является представление пятнадцатилетнего опыта (2000–2015) проведения международных семинаров, объединенных под названием «Санкт-Петербург – Украина» и посвященных взаимовлиянию и взаимопроникновению славянских культур, непосредственными организаторами и участниками которых стали авторы статьи. Постоянно действующий семинар как форма международного научного сотрудничества рассматривается в контексте идей имагологии – направления гуманитарных исследований, связанного с изучением «образа чужого» в общественном и культурном сознании.
Сборник
Все статьи сборника:
-
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Сулима Игорь Иванович
Антропология диалектики образования и традицииТерентьев Константин Юрьевич
Образовательные стратегии абитуриентов вузов: опыт построения классификации
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Смирнова Светлана Иосифовна
К вопросу о преемственности Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (направление «Педагогическое образование») и Профессионального стандарта педагогаБабакова Татьяна Анатольевна
Экологизация регионального компонента школьного образования как средство реализации принципа дополнительности
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Кузьменкова Лидия Всеволодовна
Динамика мотивов добровольности субъектов помогающих профессийБоровских Юрий Алексеевич, Смирнова Елена Эмильевна
Бренд вуза в представлениях абитуриентов Московских университетов
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Лебединский Игорь Леонидович, Лебединская Татьяна Николаевна
Международный научный семинар «Санкт-Петербург – Украина» как имагологическая практика развития межкультурного взаимопониманияГаврилова Людмила Гавриловна
Методологические подходы и принципы профессионального развития учителей музыки средствами мультимедийных технологий
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Баринов Эдуард Федорович, Николенко Ольга Игнатьевна, Балыкина Анастасия Олеговна, Твердохлеб Татьяна Александровна
Использование платформ электронного обучения для управления внеаудиторной самостоятельной работой студентов в медицинских университетах
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Корсакова Нина Леоновна, Чистякова Мария Вячеславовна
Государственно-частное партнёрство в системе школьного образования будущих учёных