Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания

Список статей, опубликованных в журнале Непрерывное образование: XXI век в рубрике Проблемы преемственности обучения и воспитания в России

Показаны записи 1-20 из 43.
#АвторыНазваниеФорматГод
1Тебенькова Елена АлександровнаГуманитарные основания непрерывности пропедевтики современного естествознанияPDF2013
2Москвина Альфия ВалеевнаИнклюзивный подход к непрерывному образованию людей с ограниченными возможностями здоровьяPDF2013
3Тебенькова Елена АлександровнаНоосинергизм как принцип непрерывности духовно-экологического воспитания и развитияPDF2013
4Новиков Сергей ГеннадьевичПроблемы воспитания в контексте постиндустриальной модернизации РоссииPDF2013
5Игнатович Елена ВладимировнаСоциально-педагогическая миссия институтов непрерывного образованияPDF2013
6Назаров Алексей Иванович, Сергеева Ольга ВладимировнаАнализ эффективности использования дистанционных образовательных технологий в бакалавриатеPDF2014
7Куган Борис Алексеевич, Криволапова Нина Анатольевна, Тебенькова Елена АлександровнаМоделирование региональной сети непрерывной позитивной социализацииPDF2014
8Аванесян Инесса ДавидовнаПедагогика общей заботы – ресурс воспитания XXI векаPDF2014
9Бермус Александр ГригорьевичПедагогический компонент многоуровневого профессионально ориентированного университетского образованияPDF2014
10Ефремова Наталия НиколаевнаПедагогическое сопровождение студентов при обучении иностранным языкам как условие академической мобильности (на примере обучения французскому языку для академических целей) PDF2014
11Игнатович Елена ВладимировнаПредпосылки готовности к продолжению обучения: результаты диагностики учащихся 5 и 9-х классовPDF2014
12Володина Лариса OлеговнаИзучение преемственности развития духовно-нравственных ценностей семейного воспитания: проблема изменчивости и устойчивостиPDF2015
13Глебова Галина Федоровна, Грачёва Юлия ВикторовнаИсследование проблем и условий оптимизации процесса профессионального самоопределения студентов (из опыта Смоленского государственного университета)PDF2015
14Смирнова Светлана ИосифовнаК вопросу о преемственности Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (направление «Педагогическое образование») и Профессионального стандарта педагогаPDF2015
15Кузнецова Наталья ЮрьевнаНепрерывное религиозное образование в традиционном обществе: опыт староверов РоссииPDF2015
16Ковальчук Галина АлександровнаО некоторых вопросах обеспечения качества обучения в контексте непрерывного образованияPDF2015
17Емельянова Яна БорисовнаПоэтапное формирование навыков перевода культурно-маркированных языковых средств в процессе профессиональной подготовки переводчиковPDF2015
18Щеголева Людмила Владимировна, Суровцова Татьяна ГеннадьевнаРезультаты ЕГЭ и успеваемость студентов первого курсаPDF2015
19Новичонок Артем Олегович, Скорикова Ниёле СтаниславовнаСостояние и перспективы астрономического образования школьников в России: проблемы непрерывности и вариативностиPDF2015
20Бабакова Татьяна АнатольевнаЭкологизация регионального компонента школьного образования как средство реализации принципа дополнительностиPDF2015