Педагогическое сопровождение студентов при обучении иностранным языкам как условие академической мобильности (на примере обучения французскому языку для академических целей)
![](/files/obl/48999.jpg)
Сборник
Все статьи сборника:
Научно-педагогическая деятельность как со-бытие (памяти Людмилы Михайловны Лузиной)
Колесникова Ирина Аполлоновна
Трансдисциплинарная стратегия исследования непрерывного образованияРоботова Алевтина Сергеевна
Люди третьего возраста как субъекты непрерывного образования: методология и основные направления изученияЕфремова Наталия Николаевна
Педагогическое сопровождение студентов при обучении иностранным языкам как условие академической мобильности (на примере обучения французскому языку для академических целей)Соломатин Александр Михайлович
Управление функционированием и развитием образовательной организации в условиях системных измененийБригмане Байба
Совершенствование опыта начинающих предпринимателей в ходе дополнительного образованияНедбайлик Сабина Рудольфовна, Стейтон Мария Сергеевна
Обучение написанию учебно-исследовательских работ в интерактивной среде: из опыта участия в экспериментальном проектеИспеньков Андрей Николаевич
Проектно-исследовательская деятельность в области информатики как средство самореализации и творческого развития современных школьниковПичугина Виктория Константиновна
Непрерывная образовательная забота о себе в эпоху метамодернаГвоздева Марина Станиславовна
Оксюмороны и метафоры оценивания образовательных результатов в современной России