Новичонок Артем Олегович, Скорикова Ниёле Станиславовна
Состояние и перспективы астрономического образования школьников в России: проблемы непрерывности и вариативности
В статье представлен анализ современного состояния дополнительного астрономического образования школьников в России в ситуации исключения предмета из обязательной школьной программы. Рассмотрены аспекты (плюсы и минусы) потенциального массового возвращения предмета в школы. Обоснована актуальность астрономического просвещения в условиях современного мира. Показаны основные возможности, имеющиеся у школьников для получения астрономических знаний. Это школьные и городские кружки, олимпиады школьников, победители которых получают возможность поступать в ведущие вузы страны на льготных условиях. Занятия в планетариях, экскурсии астрономической направленности в обсерватории, музеи, университеты; наблюдения интересных или редких астрономических явлений; самостоятельная работа в Интернете.
Сборник
Все статьи сборника:
-
In memoriam
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Колесникова Ирина Аполлоновна, Титова Елена Владимировна
Научно-педагогические параметры оценки качества стратегического документа в области образования
Образование через всю жизнь
Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена Владимировна
Система непрерывного многоуровневого профессионального образования Великобритании: современные моделиКлим-Климашевска Анна
Организация непрерывного образования взрослых в Польше
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Новичонок Артем Олегович, Скорикова Ниёле Станиславовна
Состояние и перспективы астрономического образования школьников в России: проблемы непрерывности и вариативностиВолодина Лариса Oлеговна
Изучение преемственности развития духовно-нравственных ценностей семейного воспитания: проблема изменчивости и устойчивости
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Дакснер Михаэл
Проблемы культурного развития и креативности молодёжи в период военного вмешательстваПевзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич
Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Измагурова Виктория Леонидовна
Концепция непрерывного совместного развития как методологическая основа коучинга
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила Николаевна
Эффективность использования виртуальной реальности при обучении в юношеском и взрослом возрасте
Дискуссионная площадка
Кузьмина Ирина Евгеньевна
Теоретические основы диагностики ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания участников образовательного процесса
Современный научный лексикон непрерывного образования
Куприянов Борис Викторович
Педагогический отряд как социальный организм (метафорическая репрезентация понятия)