Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич

Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого

В статье анализируются особенности межкультурного взаимодействия в международных проектных командах, создаваемых членами академии. Подчеркивается важная роль научно-образовательных проектов в системе непрерывного образования, которые благодаря устойчивости своих результатов способствуют расширению спектра применения новых научных знаний в академических институтах различных стран. Сетевое взаимодействие этих институтов в рамках проектного консорциума позволяет интегрировать их научные потенциалы и обеспечить синергетический эффект в научно-образовательном процессе. Авторы привлекают внимание к деятельности по подготовке двуязычных сравнительных словарей как средству повышения языковой компетенции членов академии в сфере научной и профессиональной коммуникации.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Певзнер М. Н. Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого / М. Н. Певзнер, П. А. Петряков. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2727. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2015. — Вып. 1 (9). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48938 (дата обращения: 22.07.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2015