Певзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич
Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого
В статье анализируются особенности межкультурного взаимодействия в международных проектных командах, создаваемых членами академии. Подчеркивается важная роль научно-образовательных проектов в системе непрерывного образования, которые благодаря устойчивости своих результатов способствуют расширению спектра применения новых научных знаний в академических институтах различных стран. Сетевое взаимодействие этих институтов в рамках проектного консорциума позволяет интегрировать их научные потенциалы и обеспечить синергетический эффект в научно-образовательном процессе. Авторы привлекают внимание к деятельности по подготовке двуязычных сравнительных словарей как средству повышения языковой компетенции членов академии в сфере научной и профессиональной коммуникации.
Сборник
Все статьи сборника:
-
In memoriam
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Колесникова Ирина Аполлоновна, Титова Елена Владимировна
Научно-педагогические параметры оценки качества стратегического документа в области образования
Образование через всю жизнь
Васильева Юлия Юрьевна, Игнатович Елена Владимировна
Система непрерывного многоуровневого профессионального образования Великобритании: современные моделиКлим-Климашевска Анна
Организация непрерывного образования взрослых в Польше
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Новичонок Артем Олегович, Скорикова Ниёле Станиславовна
Состояние и перспективы астрономического образования школьников в России: проблемы непрерывности и вариативностиВолодина Лариса Oлеговна
Изучение преемственности развития духовно-нравственных ценностей семейного воспитания: проблема изменчивости и устойчивости
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Дакснер Михаэл
Проблемы культурного развития и креативности молодёжи в период военного вмешательстваПевзнер Михаил Наумович, Петряков Петр Анатольевич
Международная академия как источник непрерывного образования современного ученого
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Измагурова Виктория Леонидовна
Концепция непрерывного совместного развития как методологическая основа коучинга
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Селиванов Владимир Владимирович, Селиванова Людмила Николаевна
Эффективность использования виртуальной реальности при обучении в юношеском и взрослом возрасте
Дискуссионная площадка
Кузьмина Ирина Евгеньевна
Теоретические основы диагностики ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания участников образовательного процесса
Современный научный лексикон непрерывного образования
Куприянов Борис Викторович
Педагогический отряд как социальный организм (метафорическая репрезентация понятия)