Еленева Татьяна Александровна, Беспалова Марина Владимировна

Сохранение исторической памяти в рамках организации учебно-практического проекта «Страницы истории. Эпохи Смоленской крепости»

В статье проанализирован опыт проведения учебно-практических занятий на пленэре. Авторами описаны особенности формирования исторической памяти у детей и способы ее сохранения. Выявлена доступность восприятия детьми больших исторических событий с помощью изобразительного искусства. Раскрыты закономерности в развитии художественного восприятия и мышления учащихся при работе над историческими темами в рисовании.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Еленева Т. А. Сохранение исторической памяти в рамках организации учебно-практического проекта «Страницы истории. Эпохи Смоленской крепости» / Т. А. Еленева, М. В. Беспалова. — Текст : электронный // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы : электронный сборник научных статей, посвященный 60-летию высшего технологического и художественного образования в Республике Карелия / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2022. — С. 148-152. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/57647 (дата обращения: 01.03.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2022