Человек в мире современного образования
опыт философского осмысления
Статья посвящена актуальной и малоизученной в рамках философии теме – взаимосвязи человеческого способа бытия и образования. Преследуемая автором цель двояка. Во-первых, это реконструкция образа человека, который лежит в основе мировоззрения ученых, размышляющих о проблемах образования. Во-вторых, проектирование такой модели философии, которая бы соответствовала этому образу и коррелировала с проблемами и вызовами современного образования. Обращая внимание на широкое распространение в сфере образования информационных, электронных технологий, автор обосновывает значение для педагогической деятельности модели человека как воплощенного присутствия (embodiment).
Сборник
Все статьи сборника:
Волков Алексей Владимирович
Человек: бытие между природой и культуройПронькина Александра Николаевна
Проблема границ когнитивных процессов в философии сознанияВолкова Светлана Владимировна
Человек в мире современного образованияСуворова Ирина Михайловна
Медийные мифы о Калевале и реальность: культурологический подходШарапенкова Наталья Геннадьевна, Сухоцкая Иоланта Владимировна
Категория «свое» и «чужое» в романе Питера Хёга «Смилла и ее чувство снега»Казакова Мария Владимировна, Хмылева Стефания Алексеевна
Мотивы христианской этики в поэзии С. ТопелиусаСуворова Ирина Михайловна
Комплексная научная экспедиция ПетрГУ в Арктическую зону Карелии