Семенова Наталья Александровна

Технология педагогического сопровождения исследовательской деятельности студентов по дисциплине «Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС»

В работе обоснована актуальность проблемы педагогического сопровождения исследовательской деятельности студентов младших курсов в области инклюзивного образования. Для решения основных задач исследования использованы следующие методы: анализ литературных источников, проектирование, опытная работа, анкетирование. Обоснованы и охарактеризованы особенности технологии педагогического сопровождения самостоятельной исследовательской деятельности будущих учителей-дефектологов. Представлены результаты апробации технологии педагогического сопровождения исследовательской деятельности студентов Петрозаводского государственного университета по дисциплине «Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС».

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Семенова Н. А. Технология педагогического сопровождения исследовательской деятельности студентов по дисциплине «Организация инклюзивного образования в соответствии с ФГОС» / Н. А. Семенова. — Текст : электронный // От исследования к тексту : сборник статей обучающихся ПетрГУ. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2024. — С. 33-142. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/73124 (дата обращения: 04.12.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государтсвенный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2024