Центры письма в российских университетах: цели, задачи и проблемы
Потребность российского образования и науки в выходе на международный уровень определяет требования к научным публикациям и обучение письму в соответствии с риторическими конвенциями, сложившимися в глобальном академическом дискурсе. На основе компаративного анализа проблем ученых в России и других геолингвистических регионах, а также роли центров письма в различных странах в статье делается вывод о необходимости развития сетевого взаимодействия российских центров письма для обеспечения методологического единства.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Ротгон С. Г. Центры письма в российских университетах: цели, задачи и проблемы / С. Г. Ротгон. — DOI 10.15393/j5.art.2019.4486. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2019. — Вып. 1 (25). — C. 1-10. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=47638 (дата обращения 25.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности