Строева Галина Владимировна

Педагогические основы самоисправления осужденных в образовательной практике исправительных учреждений

В статье изложены педагогические основы самоисправления взрослых осужденных с учетом выявленных личностных характеристик, типичных для этой категории. Сущность процесса составляет интеллектуально-этическое развитие личности осужденного в сочетании с внутренним механизмом повышения уровня его функциональной грамотности. Приводится алгоритм построения учебных и воспитательных занятий с данной категорией лиц и перечень методов воспитывающего обучения.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Строева Г. В. Педагогические основы самоисправления осужденных в образовательной практике исправительных учреждений / Г. В. Строева. — DOI 10.15393/j5.art.2013.2170. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2013. — Вып. 4. — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/49935 (дата обращения: 27.02.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2013