Раздел журнала/сборника: IX Конгресс этнографов и антропологов России «Культурное наследие – ресурс инновационного развития» (Педагогика)

Лузина Людмила Михайловна

Педагогическая антропология как общий подход к построению и реализации процесса воспитания

В статье поднимается проблема осмысления воспитания в парадигме, ориентированной на человека. Сделана попытка поиска ответа на вопрос, для чего нужна антропологическая интерпретация педагогики. Как один из примеров подобной интерпретации описан интегративно-антропологический подход к воспитанию.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Лузина Л. М. Педагогическая антропология как общий подход к построению и реализации процесса воспитания / Л. М. Лузина // Учен. зап. Петрозавод. гос. ун-та. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. — 2011. — № 3 (116). — С. 56-59. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/19625 (дата обращения: 23.11.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2011