Тематические акценты современной детской художественной литературы
В статье приведен обзор современной детской литературы. Современная детская литература, отечественная и зарубежная, очень разнообразна. К сожалению, сегодня произведения современных авторов еще с большим трудом находят своего читателя в лице ребенка 7—12 лет. Тому есть разные объяснения, и самое главное — это низкий уровень осведомленности педагогов и родителей о новой литературе для детей.
Сборник
Все статьи сборника:
Антонова Наталья Васильевна
Сказка Г.-Х. Андерсена «Русалочка»: попытка интерпретацииБычкова Оксана Анатольевна
Проблема графической подготовки будущих бакалавров педагогического образования по профилю «Начальное образование»Дмитрук Татьяна Ивановна
Изучение биографии писателя в начальной школеЕфлова Зинаида Борисовна
Регионализация в подготовке учителей начальных классов Республики КарелияКазько Елена Сергеевна, Столяров Геннадий Геннадьевич
Работа по программе «Перспективная начальная школа» как условие развития профессионально-личностного роста учителя начальных классовКомарова Ирина Васильевна
Технология проектно-исследовательской деятельности в начальном образованииКонкина Татьяна Юрьевна
Опыт интеграции художественной и логической составляющей в исследовательской деятельности студентовКорожнева Людмила Александровна
Методологические подходы к начальному образованиюКошкаров Владимир Лаврентьевич
Икебана, самураи и уроки чтенияМарченко Татьяна Сергеевна
Актуальные направления профессиональной подготовки студентов в контексте новых ФГОССамсонова Наталья Евгеньевна
Способы расширения круга чтения младшего школьникаСмирнова Светлана Иосифовна
Исследовательская деятельность младших школьников в условиях введения Федерального стандарта начального общего образованияТуркина Валентина Михайловна
Профессиональное становление учителя начальной школы Карелии в современном вузе: уроки истории и опыт настоящего для будущегоХаритонова Нина Александровна
Тематические акценты современной детской художественной литературы