Социокультурные вызовы современной школе: опыт феноменологического анализа
В статье описываются и анализируются социальные и культурные вызовы как явления, создающие устойчивые напряжения в сфере образования в целом и в школе в частности. Выделяются вызовы, которые в настоящем времени проявлены в значительной степени и определенности, а также вызовы, имеющие тенденцию к нарастанию, которые станут актуальными для российского образования в ближайшем будущем.
Сборник
Все статьи сборника:
-
In memoriam
Бермус Александр Григорьевич
Памяти академика Евгении Васильевны Бондаревской
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Поляков Сергей Данилович
Социокультурные вызовы современной школе: опыт феноменологического анализа
Образование через всю жизнь
Бабакова Татьяна Анатольевна
Общеучебные умения обучающихся как фактор адаптации к учебной деятельности в высшей школе
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Лебедева Светлана Соломоновна
Проблемы подготовки социальных работников в системе непрерывного образования
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Роботова Алевтина Сергеевна
Проблемы и трудности обучения магистров: взгляд профессора педагогического университетаКузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия Викторовна
Опыт и перспективы реализации дополнительной образовательной программы «Стоимостной инжиниринг и ценообразование в строительстве»
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Горчакова-Сибирская Маргарита Павловна
Национальная система образования в контексте развития экономики и качества жизниСоколова Евгения Ивановна
Страны - европейские лидеры в области непрерывного образования
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Ванхемпинг Элина Геннадьевна
Предпринимательский подход к решению социальных проблем в Казахстане и Финляндии
Дискуссионная площадка
Титова Елена Владимировна
Невыученные уроки детского движения: к 95-летию основания пионерской организации
Современный научный лексикон непрерывного образования
Колесникова Ирина Аполлоновна
«Академический гострайтинг»: рынок имитации научно-образовательной активности