Искусственный интеллект в исследовательской деятельности и академическом письме: аналитический обзор направлений и ограничений применения
Целью данного аналитического обзора является определение ключевых направлений применения ИИ в научной работе (от генерации идей и планирования исследования до подготовки публикации) и выявление сопутствующих рисков, связанных с технологическим несовершенством инструментов ИИ.
Сборник
Все статьи сборника:
- Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Тореева Татьяна Александровна
Преемственность в подготовке зарубежных педагогов-исследователей в магистратуре и аспирантуре российского классического университетаКузьменко Мария Викторовна
Искусственный интеллект в исследовательской деятельности и академическом письме: аналитический обзор направлений и ограничений примененияШерехова Ольга Михайловна
Академическая грамотность как основа научной деятельности врача: учебный курс для студентов-медиковАнаньина Анастасия Валерьевна
Формирование готовности к созданию текстов научного стиля у обучающихся бакалавриата
Проблемы преемственности обучения и воспитания в России
Иванищева Надежда Александровна
Форматы подготовки к самообразованию студента вуза в непрерывном профессиональном образовании
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Мельникова Ксения Александровна
Оценка качества академических эссе в системе непрерывного образованияСоколова Евгения Ивановна
Формирование навыков академического письма в неязыковом вузе на примере аналитического эссе (на основе фронтовой эпистолярии)Борзова Елена Васильевна, Шеманаева Мария Александровна
Приемы визуализации в академическом письмеЗадорова Ольга Александровна, Милованова Людмила Анатольевна
Оценка уровня сформированности у студентов речеповеденческих стратегий профессиональной межкультурной коммуникации
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Сергеев Игорь Станиславович, Блинов Владимир Игоревич, Куртеева Лариса Надировна
Принятие управленческих решений на основе результатов оценки качества реализации программ высшего образования
Рынок труда и непрерывное образование
Леонтьев Александр Васильевич, Закиева Рафина Рафкатовна
Генезис инженерного образования в постсоветский период: проблемы и тенденции
Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.