Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания
Показаны записи 1-20 из 31.
#АвторыНазваниеФорматГод
1Фадеева Марина Владимировна, Лукашева Наталья АлександровнаФормирование словообразовательных умений у дошкольников с общим недоразвитием речи PDF2011
2Батыгина Татьяна ИвановнаИнтеграция детей с ограниченными возможностями здо­ровья: теория и практикаPDF2012
3Макоедова Галина ВасильевнаКоррекция звукопроизношения у детейPDF2017
4Сидловская Ольга ПавловнаВоспитание и обучение детей с задержкой психического развитияPDF2018
5Захаревич Екатерина ИвановнаПрофилактика и коррекция фонематической дислексии у младших школьников с задержкой психического развитияPDF2018
6Юрик Наталья ИвановнаПрофилактика нарушений письменной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речиPDF2018
7Быкова Анастасия НиколаевнаСказкотерапия как средство формирования положительного представления о себе у ребенка старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличомPDF2018
8Быкова Анастасия НиколаевнаЗначение личностно-ориентированного подхода в обучении навыкам самостоятельной жизнедеятельности молодых людей с интеллектуальными нарушениямиPDF2019
9Макоедова Галина Васильевна, Клыпа Ольга ВикторовнаЛичностное развитие детей с тяжелыми нарушениями речи PDF2020
10Смирнова Софья ПетровнаОсобенности представлений о семье у детей с нарушением функции опорно-двигательного аппаратаPDF2021
11Власова Людмила Павловна, Семенова Наталья АлександровнаПодготовка студентов-дефектологов к использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗPDF2021
12Deris Aaron R.Effective strategies for including children with autismPDF2022
13Шемякина Анна АлександровнаИндивидуальное сопровождение слепого ребенка дошкольного возраста в условиях коррекционной группы для детей с функциональными расстройствами зрения (из опыта работы)PDF2022
14Иванова Екатерина СергеевнаИспользование мнемотаблиц для повышения эффективности работы по формированию связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровняPDF2022
15Стельмах Юлия БорисовнаК вопросу о методах ранней психолого-педагогической диагностики нарушенного развитияPDF2022
16Солдатова Полина АндреевнаКоррекция искажений слогового состава слова у дошкольников с общим недоразвитием речиPDF2022
17Никулина Ирина ВладимировнаКоррекция оптической дисграфии у детей с множественными нарушениями развитияPDF2022
18Атрошкина Светлана АлексеевнаОсобенности осуществления мониторинга индивидуального психосоциального развития ребенка с ЗПР в условиях группы компенсирующей направленностиPDF2022
19Егорова Елена Николаевна, Удовенко Наталья ВикторовнаПолифункциональная интерактивная среда темной сенсорной комнаты как средство развития эмоционально-волевой сферы детей с ограниченными возможностями здоровьяPDF2022
20Сенюкова Елизавета ДмитриевнаРазвитие эмоционально-волевой сферы у детей с расстройством аутистического спектра посредством приемов игротерапииPDF2022