Каталог

Междисциплинарное знание Естествознание Физико-математические науки Химия Науки о Земле Биологические науки Техника Сельское и лесное хозяйство Медицина Социальные науки. Обществознание Исторические науки Экономика Политика Право Военное дело Культурология Науковедение Образование Физическая культура СМИ и книжное дело Культурно-досуговая деятельность Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность Охрана памятников. Музеи. Архивы Филология в целом Языкознание Фольклор Литературоведение Художественная литература Искусство Религия Философия Психология Литература универсального содержания
Показаны записи 1-11 из 11.
#АвторыНазваниеГод
1-Непрерывное образование: XXI век. 2020. Вып. 4 (32)2020
2Леушина Надежда АлександровнаМетакогнитивное знание в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей: роль, компоненты, способы формирования2020
3Румянцева Анита ВладиславовнаОпыт дистанционного обучения глазами подростков2020
4Ванхемпинг Элина ГеннадьевнаСтратегические направления в образовательной аналитике Финляндии и России: компаративный подход2020
5Филимоненко Ирина Владимировна, Разнова Наталья Васильевна, Карпычева Ольга ВячеславовнаУправление разрывами на рынках труда региона на основе кластеров профессиональных компетенций2020
6-От редакции2020
7Кузьменков Александр Алексеевич, Федорова Анастасия ВикторовнаРеализация программы дополнительной профессиональной дисциплины в высшей школе в дистанционном формате2020
8Рыбичева Ольга ЮрьевнаОценка возможностей внедрения передовых смарт-технологий в практику российского образования2020
9Матушу РенатаСтрессоустойчивость у обучающихся социально значимым профессиям (статья публикуется на английском языке)2020
10Захлебный Анатолий Никифорович, Дзятковская Елена Николаевна, Ермаков Дмитрий СергеевичИстория и перспективы развития системы непрерывного экологического образования (к 50-летию научного совета по экологическому образованию Российской академии образования)2020
11Ермоленко Римма Евгеньевна, Раевская Елена АлександровнаПрограмма развития Института педагогики и психологии как инструмент реализации непрерывного педагогического образования в регионе 2020