Непрерывное образование: XXI век. 2017. Вып. 4 (20)

Все статьи сборника:
Кузьмина Дарья Юрьевна
Опыт использования квиза как современной формы обучения английскому языку в контексте формирования интеркультурного мировиденияОрешкин Виктор Георгиевич
Освоение художественного текста: педагогические ориентиры и подходыИгнатович Елена Владимировна
Историко-семантический анализ английского концепта непрерывного образованияТарасов Михаил Иванович
Риторические традиции и их современная интерпретация: на примере алгоритмов обучения повествованиюОксина Ирина Юрьевна
Социально-личностные компетенции выпускников техникумаЖуринская Елена Евгеньевна
Стратегическое управление рисками в региональной кадровой политике: на примере выборгского института (филиала) Ленинградского государственного университета имени А. С. ПушкинаБашманова Елена Леонидовна
Роль семьи в смягчении социальных последствий технологических инноваций для учащихсяАверьянова Мария Николаевна, Кирт Наталья Леонидовна
Анализ российского опыта создания инновационных образовательных структур в вузахКолесникова Ирина Аполлоновна
Опыт ретроспективной рефлексии индивидуального образовательного путиВолков Павел Борисович, Наговицын Роман Сергеевич
Варианты диагностики ключевых компетенций студентов педагогических специальностей при оценке результатов обучения