Вапиров Владимир Васильевич, Мамонтова Ольга Владимировна

Особенности организации педагогической практики студентов направления подготовки «Педагогическое образование» в условиях ФГОС ВО

В статье рассматривается преемственность в системе подготовки учителей по профилю «биология и химия». Особое место в этой системе занимает педагогическая практика, которая дает возможность более детально закрепить теоретические знания, полученные при изучении дисциплин химического и биологического профилей, а также приобрести умения и навыки общения, передачи знаний и воспитания учащихся. Педагогическая практика рассматривается авторами не только как обязательный этап при подготовке будущих учителей биологии и химии, но и как профессиональная творческая мастерская, в которой оттачиваются практические навыки студентов, и осуществляется тесная взаимосвязь университета и школы.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Вапиров В. В. Особенности организации педагогической практики студентов направления подготовки «Педагогическое образование» в условиях ФГОС ВО / В. В. Вапиров, О. В. Мамонтова. — Текст : электронный // Преемственность химического образования : сборник материалов региональной научно-методической конференции. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2019. — С. 33-35. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/33355 (дата обращения: 30.01.2025)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2019