Патроева Наталья Викторовна

Проблема корреляции вузовской и школьной грамматической терминологии в аспекте повышения языковой компетентности обучающихся

В статье рассматривается проблема корреляции морфологической и синтаксической терминологии, используемой в учебных комплексах по русскому языку для общеобразовательных учреждений — с одной стороны, и в университетских курсах современного русского литературного языка — с другой. Терминологические разночтения создают трудности при освоении академического (вузовского) курса грамматики обучающимися по программам бакалавриата направлений «Филология» и «Педагогическое образование (Русский язык и литература)» и требуют постоянного внимания ведущего курсы морфологии и синтаксиса преподавателя к терминологическому тезаурусу студентов, учета имеющихся в вузовской и школьной грамматике расхождений при именовании, например, типов сказуемого, видов односоставных конструкций, типов синтаксических связей и отношений, залоговых значений, лексико-грамматических разрядов, а также самого состава частей речи русского языка.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Патроева Н. В. Проблема корреляции вузовской и школьной грамматической терминологии в аспекте повышения языковой компетентности обучающихся / Н. В. Патроева. — Текст : электронный // Актуальные проблемы преподавания РКИ : материалы II межвуз. (межрегионального) с междунар. участием науч.-метод. семинара «Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного в вузе-2019» : науч. электрон. издание / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2019. — С. 70—73. — Систем. требования : Adobe Reader. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/38475 (дата обращения: 27.02.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2019