Провокативный подход к конструированию профориентационной работы: модель двухуровневой мотивации субъекта самоопределения
В статье представлено развитие идей так называемого «провокативного» подхода к профориентационной работе. В основе этого подхода лежит гипотеза о том, что субъект самоопределения на самом деле испытывает дефицит мотивов, а не дефицит профориентационно значимых ресурсов.
Сборник
Все статьи сборника:
-
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Степанов Сергей Юрьевич, Оржековский Павел Александрович, Ушаков Дмитрий Викторович
Проблема цифровизации и стратегии развития непрерывного образованияДзятковская Елена Николаевна
Культурологическое основание преемственности формирования экологической культуры
Образование через всю жизнь
Илакавичус Марина Римантасовна
Взаимодействие сообществ неформального образования взрослых и традиционных учебных организаций: концептуальные основыКуприянов Борис Викторович, Смирнова Ирина Эдуардовна
Детская музыкальная школа второй половины ХХ века (воссоздание результатов деятельности на основе современных воспоминаний)
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
- Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Дербуш Марина Викторовна, Скарбич Снежана Николаевна
Инновационные подходы к использованию информационных технологий в процессе обучения математикеДмитроченко Татьяна Вячеславовна
Развитие критического мышления и субъективности студентов педагогического вуза
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Волков Валерий Николаевич
О сценариях инновационного развития образовательных организацийКосова Екатерина Алексеевна
Нормативные основания обеспечения доступности электронного обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской ФедерацииСоколова Евгения Ивановна
Цифровые компетенции и новые технологии в образовании (по материалам документов Европейской комиссии)
Рынок труда и непрерывное образование
Захаров Леонид Васильевич
Провокативный подход к конструированию профориентационной работы: модель двухуровневой мотивации субъекта самоопределения
Научные события
Байбородова Людмила Васильевна, Зеленова Дарья Андреевна, Пополитова Ольга Витальевна
Развитие сельских образовательных организаций в условиях реализации национального проекта «Образование»