Янюшкина Галина Михайловна, Переведенцева Лариса Анатольевна

Аспекты реализации непрерывности естественно-научного образования школьников

В статье описываются дидактические аспекты реализации непрерывности естественно-научного образования школьников. Непрерывность выражает временную и пространственную связь ступеней общего образования, содержательно и структурно–логические связи естественно-научного образования в школе, наличие в них вертикальной и горизонтальной преемственности.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Янюшкина Г. М. Аспекты реализации непрерывности естественно-научного образования школьников / Г. М. Янюшкина, Л. А. Переведенцева. — DOI 10.15393/j5.art.2018.3805. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2018. — Вып. 1 (21). — C. 1-9. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/47998 (дата обращения: 22.09.2023)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018