Башманова Елена Леонидовна, Трофименко Татьяна Валерьевна
Проявление субъектности подростков в информационной среде смешанного обучения
В связи с изменениями в организации образовательного процесса, вызванными пандемией COVID-19, значительно усложнились условия проявления субъектности обучающихся в учебной деятельности. Если раньше школьники работали в основном в двух режимах – аудиторном (в классе) и внеаудиторном (дома), то сегодня прибавились также синхронный и асинхронный режимы обучения в цифровой образовательной среде.
Сборник
Все статьи сборника:
-
Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования
Даутова Ольга Борисовна, Игнатьева Елена Юрьевна, Торхова Анна Васильевна
Взаимодействие педагогической теории и практики: анализ состояния на основе исследования понятийно-терминологических полейЛевина Елена Юрьевна, Шибанкова Люция Ахметовна
Старые новые тренды образования: конверсия университетов
Инновационные подходы к организации непрерывного образования
Башманова Елена Леонидовна, Трофименко Татьяна Валерьевна
Проявление субъектности подростков в информационной среде смешанного обученияКлюшникова Елена Анатольевна
Новый концептуальный подход к пониманию трезвости в рамках теории динамических информационных системТебенькова Елена Александровна
Методические подходы к проектированию предметного содержания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» с учетом профессиональной направленности основной образовательной программы среднего профессионального образования
Менеджмент образования в открытом глобальном обществе
Борисенков Владимир Пантелеймонович, Лю Цяофан
Развитие негосударственного высшего образования в Китае: научно-педагогический и нормативно-правовой аспекты
Рынок труда и непрерывное образование
Косьмина Дмитрий Владимирович
Оценка дистанционного образования в триаде «студент ‒ преподаватель ‒ работодатель»
Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования
Баткаева Яна Алексеевна, Зачиняева Елена Федоровна, Туктагулова Марина Николаевна
Затруднения учителей в реализации воспитательной деятельности в основной школе: результаты опросаКалинина Елена Александровна
У истоков становления и развития высшего физкультурного образования в Карелии (1956–1965 годы)