Просмотреть полный текст документа

StudArctic Forum. 2021. № 3 (23)

Биологические науки

• Валдаева Елена Викторовна
  Testate Amoebae (Rhizopoda, Testacea) in Karelia Pine Biogeocenoses

История и археология

• Попов Денис Александрович
  Оборона форта Ино в 1918 г. в документах Российского государственного военного архива

• Савицкий Сергей Иванович
  Л. П. Кица о развитии целлюлозно-бумажной промышленности Карелии

Клиническая медицина

• Долгина Екатерина Владимировна
  Опыт диагностики острой мезентериальной ишемии за границей и в Российской Федерации

Образование и педагогические науки

• Васькин Виталий Александрович
  Использование учебного диалога и его образовательных инструментов в практике школы

Политические науки и регионоведение

• Травкин Павел Сергеевич
  The conflict between the army and the Indonesian police: history, dynamics, ways to overcome the crisis of relations between the two structures

Социология и социальная работа

• Игошина Ирина Александровна, Веселова Полина Васильевна
  Проблемы реализации национального проекта «Доступная среда» в Калевальском районе Карелии

• Колмык Анастасия Олеговна, Ермолаева Анастасия Ивановна
  Проблемы оказания социальных услуг в период пандемии в Калевальском районе

• Попова Валерия Вадимовна
  Проблемы формирования социальной идентичности молодежи (теоретические подходы)

Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело

• Мошникова Дарья Андреевна
  Нью-Йоркский текст в публицистике Довлатова начала 80-х

Экономика и управление

• Таранов Никита Сергеевич
  Дихотомия рыночности и плановости в деятельности госкорпораций РФ: экономико-правовой аспект

Языкознание и литературоведение

• Лаврентьева Анастасия Владимировна
  О работе над переводом детектива Томаса Марко Блатта «Озеро Варшёен» на русский язык

• Нефедова Влада Денисовна
  Лингводидактический анализ современных школьных учебников русского языка для 5-ых классов

• Фотеева Валерия Николаевна
  Этимология безэквивалентных пословиц и поговорок как отражение культуры народа

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.