Раздел журнала/сборника: Образование и педагогические науки

Васькин Виталий Александрович

Использование учебного диалога и его образовательных инструментов в практике школы

В статье рассматривается понятие учебного диалога и инструменты для его выстраивания. На базе Пряжинской СОШ республики Карелия было проведено анкетирование обучающихся 7-х и 8-х классов на платформе Google Forms и интервьюирование учителей-предметников с целью определения частоты использования диалога на уроках и выявления образовательных инструментов, необходимых для выстраивания учебного диалога. Анализируя результаты, можно утверждать, что учителя используют учебный диалог в большей степени как ситуацию. Однако, использование дискуссии, мозгового штурма, геймификации, говорит о том, что диалог рассматривается как процесс, т.е. строится с учётом межличностных отношений.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Васькин В. А. Использование учебного диалога и его образовательных инструментов в практике школы / В. А. Васькин. — Текст : электронный // StudArctic Forum. — 2021. — № 3 (23). — С. 71–75. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/60575 (дата обращения: 14.11.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2021