Просмотреть полный текст документа

Непрерывное образование: XXI век. 2022. Вып. 4 (40)

Непрерывное образование в современном мире: методология исследования и проектирования

• Новиков Сергей Геннадьевич
  Призрак посткапитализма и стратегия опережающего развития российского образования

• Сулима Игорь Иванович, Фофанова Алена Дмитриевна
  Миф и мифотворчество в системе образования

• Грязнова Елена Владимировна, Мальцева Светлана Михайловна
  Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России

• Дзятковская Елена Николаевна, Захлебный Анатолий Никифорович
  Проблема преемственности экологической культуры общества и личности

Образование через всю жизнь

• Иванищева Надежда Александровна, Кочемасова Любовь Александровна
  Неформальное образование студентов педагогических университетов

Инновационные подходы к организации непрерывного образования

• Котюрова Ирина Аврамовна, Токко Наталия Ивановна
  Анализ типичных ошибок русскоязычных студентов в текстах на немецком языке с помощью ученического корпуса ПАКТ

Образование через всю жизнь

• Ершова Наталья Юрьевна
  Оценивание сформированности компетенций инженерных образовательных программ

• Чжао Линьлинь
  Интегрированное развитие умений говорения у китайских студентов, начинающих изучать русский язык как иностранный

Менеджмент образования в открытом глобальном обществе

• Деятельность Карело-Финского государственного университета в эвакуации (1941–1944 гг.)

Рынок труда и непрерывное образование

• Иванова Медея Владимировна, Белевских Татьяна Васильевна
  Среднее профессиональное образование в регионе: от мечты к реалиям (на материалах Мурманской области)

Кадровые и методические ресурсы непрерывного образования

• Тихомирова Ольга Вячеславовна, Мухамедьярова Наталья Андреевна
  Диагностический инструментарий выявления профессиональных дефицитов педагогов допрофессиональной педагогической подготовки

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.