Ананьина Анастасия Валерьевна

Коллаборативное обучение студентов вуза академическому письму на основе создания англоязычной научной статьи

В статье рассматривается возможность использования коллаборативного подхода для развития у студентов вузов компетенций академического письма, предусмотренных Федеральными стандартами бакалавриата (ФГОС 3++). Представлены результаты экспериментального обучения написанию англоязычной научной статьи в рамках контекстного подхода, организованного для группы бакалавров Петрозаводского государственного университета.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Ананьина А. В. Коллаборативное обучение студентов вуза академическому письму на основе создания англоязычной научной статьи / А. В. Ананьина. — DOI 10.15393/j5.art.2023.8648. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2023. — Вып. 3 (43). — С. 1—12. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/65625 (дата обращения: 03.05.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2023