Козак Кузьма Иванович

Вторая мировая война в школьных учебниках Беларуси: культура памяти и исторические парадигмы

     В Республике Беларусь учебные пособия и учебники по истории, отражающие сложные периоды Второй мировой войны и Великой Отечественной войны, на первом этапе (1945—1960) использовали союзную образовательную модель, где событийность и оценки формировались в рамках истории СССР и значимой роли Коммунистической партии. Второй этап (1960—1990) представляет попытки формирования национальных фрагментов исторической идентичности. Третий этап (1990 г. — по настоящее время) характеризуется стремлением к объективности через патриотические представления Великой Отечественной войны в контексте Второй мировой войны.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Козак К. И. Вторая мировая война в школьных учебниках Беларуси: культура памяти и исторические парадигмы / К. И. Козак. — Текст : электронный // Вторая мировая война в школьных учебниках ХХ и ХХI веков: уроки истории. — С. 182-192. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/67687 (дата обращения: 23.04.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2023